(editar con el módulo de Información de seguridad y confianza para el cliente)
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- Diseñar, planificar y evaluar acciones formativas.
- Identificar los principios y factores que intervienen en el aprendizaje.
- Conocer las características de la formación presencial y e-Learning.
- Analizar cómo influyen las expectativas del docente en el alumnado.
- Determinar los elementos y aspectos que deben planificarse en la acción formativa a impartir.
- Planificar la acción formativa a impartir concretando objetivos, contenidos, actividades, métodos didácticos y recursos.
- Seleccionar las estrategias didácticas más adecuadas, considerando la diversidad de los participantes.
- Desarrollar metodologías de trabajo para la impartición de la formación presencial, concretando los elementos de la programación.
- Establecer métodos de valoración de la calidad formativa, desarrollando los instrumentos de evaluación a utilizar.
- Elaborar un plan de acción tutorial, en colaboración con el equipo docente.
- Seleccionar las herramientas de comunicación y colaboración necesarias para un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ficha técnica
Referencias específicas