Dirigir y conducir veladas y espectáculos con fines de animación. AFDA0211 - Animación físico-Deportiva y recreativa

OBJETIVOS

- Dirigir e intervenir en veladas, espectáculos y eventos con fines de animación, identificando y describiendo técnicas de expresión, representación, escenográficas y decoración de espacios, realizando las acciones necesarias para el montaje y preparación de las actividades programadas y adaptadas a las características, necesidades y expectativas de clientes y participantes en general, y a los medios e instalaciones tipo para el desarrollo de estas actividades.
- Aplicar métodos e instrumentos de evaluación sobre el proceso y resultado de las veladas y espectáculos de acuerdo con los objetivos y los procedimientos de evaluación establecidos en un proyecto de animación para valorar la consecución de dichos objetivos y el grado de satisfacción de los participantes.

CONTENIDOS

Técnicas de expresión y representación
Introducción.
Técnicas de expresión corporal.
Técnicas de sonido.
Técnicas de expresión oral.
Técnicas de expresión musical.
Resumen.
 
Técnicas escenográficas y decoración de espacios
Introducción.
La puesta en escena.
Etapas para la realización y producción de un montaje.
Técnicas de iluminación.
Técnicas de ambientación.
Rotulación y grafismo.
Resumen.

Técnicas de maquillaje y de caracterización
Introducción.
Técnicas de maquillaje.
El disfraz y el vestuario en los espectáculos.
El estudio del vestuario escénico.
Presupuestos.
Mantenimiento del vestuario: los complementos o props.
Resumen.

Dirección y conducción de veladas y espectáculos
Introducción.
Criterios metodológicos en la dirección de veladas y espectáculos.
Elaboración de guiones o scripts.
Métodos de control de tiempos.
Funciones del animador-showman.
Trabajo en equipo.
Supervisión del desarrollo de veladas y espectáculos.
Resumen.

Evaluación y control en veladas y espectáculos en animación
Introducción.
Métodos de evaluación.
Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
Estrategias e instrumentos para evaluar.
Pautas para el establecimiento de mecanismos de mejora de la actividad a partir de los resultados de la evaluación.
Resumen.